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专访公司首位“国学标兵”邬佳浩
发布时间:2018/7/31

国学学习贵在执行和走心
——专访公司首位“国学标兵”邬佳浩
        公司推行国学学习已有一段时间了,首位“国学标兵”也已评选产生,他就是移动智能磁钢事业部总经理邬佳浩。他对于国学学习有着怎样的理解,他的具体学习方法是怎样的,对于国学学习他又有着哪些建议?一起来看本报记者与他的对话。

问:在公司开启国学学习之前,您有过这方面的经历吗?
答:受限于上世纪六七十年代的时代背景,我在接受教育的过程中,是没有国学学习这方面的经历的。
其实不只是我,现在很多大学生从小开始也都没系统地受过国学这方面的教育。最多就是中学语文教材中,偶尔出现一些《论语》《诗经》的经典段落,而且主要目的是培养学生的文言文阅读理解能力,而非从其经典的思想性去引导学生。对于现在的年轻人来说,这是一种很大的损失。

问:怎么看待在企业里面学习传统国学的必要性?
答:竺韵德董事长的很多文章都指出,国人素质有待提高,从他描述的种种现象中,我们都能得到共鸣。虽然写的是别人,但其实我们作为读者,都会自我反省和对照。对照的标准就是中国传统文化中的伦理标准。要找一找自己的差距,每个人都是有的。
现在整个社会的风气并不怎么好,我记得我们小时候在农村,夜不闭户,邻里关系极其和睦。但现在城市里,铁门对着铁门,邻居之间也不打什么招呼。社会上随意插队、车位乱停等不和谐现象,层出不穷。人与人之间的关系太紧张了,什么事情都考虑自我得失,这个社会需要有一些改变。
企业是社会组织,员工是社会人,凯发官网入口首页的文化是两者之间很好的桥梁。凯发官网入口首页的文化塑造规范员工的行为,国学里面就有很多类似的准则是受到认可的,有权威性的。用这些国学经典去武装员工,让员工获得提升,是比较好的。

问:您是首批背诵全文《弟子规》的高管之一,具体学习方法可以分享一下吗?
答:学习《弟子规》,我花了8天时间把它背下来,应该是高管群里面最快的。我们小组当时定了目标,第一个月月考时就要把全文背诵出来。我们每天诵读8句,然后理解意思,背诵4句。每个小组成员都背,背出来才能散会,相互监督。后来,我觉得这样有时候占用太多工作时间,就利用上下班途中、晚上饭后散步的时间来背,很快就背熟了。看到我能背了,其他小组成员也有了压力,结果我们小组三个成员在第一个月月考时就全部背诵通过了。
见人善,即思齐。团队中某个人走在前面了,其他人肯定也会跟上去的。我觉得,我们现在国学的学习,拥有这样一个氛围应该还是蛮重要的。

问:学习国学,您感觉需要注意些什么?
答:我觉得,一个是理解能力。《弟子规》相对还好,其实现在《论语》的学习难度更高,花的时间也更多。我们小组的方法也有所不同,我们会先读原文,然后集中精力读译文,读深读透,理解消化,这很花时间。目前《论语》精读百则,我已经背了56则了。
其次,我觉得是运用能力。我们理解了,背下来了,才能去运用。文化和思想的积累,最终还是要去实践。只有知行合一,大家对此的认知度才会高。如果单纯就是背一下,不去运用,过段时间也就忘了,那就跟搞运动、喊口号一样,没什么实际用处。
再者,我觉得是执行能力。我们有专门的学习方案,需要的是执行。我们工作中,如果讲创造发明,可能会受限于员工的文化程度,但如果讲这种执行,我觉得完全不受局限,大家都可以做好。难就难在怎样才能让大家认识到学习国学的好处,认识到国学中讲的“仁义礼智信”是有助于提升个人修养和个人价值的。

问:在移动智能磁钢事业部,对于普通员工,您有作这方面的指导或要求吗?
答:我们事业部现在大约有200多人,一线员工约占七成。大家早会的时候也会读国学,上传诵读的视频,平时去抄写,去获得积分。但确实,生产比较繁忙,精力比较有限,学习存在一定的困难。
我有时也会跟他们去交流,去激励他们。我记得当时《弟子规》知识竞赛,员工有点畏难情绪,都觉得离比赛只有10天时间,背不下来。我就告诉他们,我这个年纪,记忆力退化了,8天时间就背下来了。于是他们就想,“你都背出来了,我为什么不行啊?”结果,后来他们全背下来了。

问:我们公司学习国学文化,什么样的效果是比较现实也比较理想的?
答:眼下社会物质文明成就很大,但是精神文明缺口很大。经济飞速发展但人们信仰缺失,价值观有所偏移。我觉得,董事长提出的“企业社会学”理念还是很有创意的。企业作为最基本的社会组织,担负起教育责任,对员工进行思想文化教育,可以说是一种高瞻远瞩。
凯发官网入口首页的文化落地这样的事情,一靠执行二靠走心,只有全体干部员工积极热烈参与,才能达到理想的效果。
什么是比较理想的效果?我觉得,就是要通过学习,使我们在处理同员工、同客户的关系时,能够把国学文化的精髓吸收进去,能够把这些关系处理得和谐、恰当。我们做生意讲信,能够为客户着想;做领导讲仁,知道如何识人、用人、荐人;进入社会讲义,知道如何去赢得社会的尊重。长此以往,综合素质必定会有潜移默化的提升。
理解相对比较容易,要去运用,跟工作生活相对应,能够很自然地反映出来,这是很难的。如果能做到,那么我们学习国学这个目的就真正达到了。

问:您觉得目前学习国学的形式怎么样,是否还可以有更好的方法?
答:就中层及以上干部,我觉得测试的方法是比较有效的。只有形成一定的学习压力之后,大家学习的效果才会显现出来。只有我们的干部学好了,带好了头,才能带动更多的员工去学。当然,考试考得不错、学得不错的,公司可以适当地给予一些物质和精神奖励。
对于普通员工,因为大家的文化程度不一,我觉得目前也没有特别合适的办法。但是,我觉得可以多一些宣传和引导的氛围,让国学气氛浓郁一些,像与国学有关的电视剧、电影,讲得比较好的《百家讲坛》之类的,可以利用公司的影视厅播放起来,让大家能够通过相对比较灵活的方式,增进对国学的了解,培养学习兴趣。
《论语》里讲“循循然善诱人”,我们在企业里面培养员工,一个是培养业务能力,另一个是培养做人(的品德)。企业一方面要以文化引领,另一方面各项机制也要不断地健全完善,要了解员工的想法是什么,尊重员工、尊重下属,激发他们的学习动力。只有这样相辅相成,才能实现企业与员工的共同进步、和谐发展。

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